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Scarica il Progetto
dei Percorsi Educativi per l'anno scolastico 2010/2011 |
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I percorsi
didattici questo anno scolastico per motivi di spazio si svolgeranno, con
cadenza settimanale, nella scuola |
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“LA
FIABA POPOLARE” |
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| Lettura di fiabe italiane
e straniere |
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Struttura
narrativa, analisi e comprensione del testo
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Personaggi, creature fantastiche e
mostri nei racconti per ragazzi e nelle
fiabe |
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Creazione di storie
fantastiche di genere diverso |
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Realizzazione di
disegni e fumetti |
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“GIOCHI E SCHERZI DI PAROLE” |
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Breve introduzione al
linguaggio poetico, alla scrittura creativa. |
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“Gioco
del Big Bang” (parole sparse
e perse... diventano poesia) |
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Acrostici essenziali ed
espansi |
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"Gioco
degli acrostici colorati" |
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Raccontare/raccontarsi |
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"Gioco
dell'identificazione e della metafora" |
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"Gioco
del polpo ladro (cut / up e altre fantasie)" |
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Lettura di testi poetici e narrativi |
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“SCOPRIRE SE STESSI E GLI ALTRI” |
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Le parole... come "continuo
ed inesauribile mormorio dell'essere" |
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Ascoltare/ascoltarsi "gioco
dei segni/dei colori...che parlano" |
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Raccontare/raccontarsi...
attraverso le parole "gioco
delle metafore parlanti" |
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Poesia sensoriale "Il
gioco della musica misteriosa" |
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Lettura di testi poetici e narrativi |
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“COSTRUIAMO UN LIBRO-GAME” |
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Presentazione
del percorso e breve introduzione sul libro gioco e sul “Role game”
(Gioco di ruolo) |
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Lettura
di libri-game e analisi
della struttura del testo |
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Diagrammi
di flusso e percorsi programmati |
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Individuazione
del genere, determinazione del protagonista, creazione del filo conduttore
delle storie (lavoro di gruppo) |
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Ricerca
di notizie relative al tema scelto: storiche, geografiche, di usi e
costumi, delle religioni, iconografiche... |
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Creazione
di una Banca Dati |
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Verifica del lavoro svolto in classe |
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Possibili sviluppi del percorso: |
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Trasposizione del libro gioco su pagine web e
pubblicazione sulla rete civica del Comune |
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“MITI E LEGGENDE DEL
MONDO ANTICO”
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| Lettura di miti e
leggende |
| Lettura di versi di poemi
classici |
| Struttura narrativa,
analisi e comprensione del testo |
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Dči, mostri, eroi
nelle civiltŕ del mondo antico: presentazione diapositive (necessario
utilizzo lavagna interattiva o video proiettore) |
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Creazione di storie
fantastiche di genere diverso |
| Realizzazione di
disegni e fumetti, tavole cromatiche |
“DALLA SIMILITUDINE ALLA METAFORA” |
| Breve
introduzione alla poesia e al linguaggio poetico |
| La
similitudine: "gioco dello pseudonimo", "giochi di mano",
"gioco-ricerca del'io", "gioco delle similitudini profonde" |
| Dalla
similitudine alla metafora: analisi strutturale della metafora |
| Lettura critica
e interpretazione di testi poetici e brani musicali |
| Creazione di
Haiku |
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Ultimo aggiornamento settembre
2010
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